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华北水利水电大学“繁星”支教团:科技实验进课堂,动手实践见真知

更新时间:2021-11-23

本文摘要:为了呼吁国家创造力、协商、绿色、对外开放、共享的发展理念,遵守习近平总书记在系列讲话中明确提出的中国强大、民族兴起、人民幸福、科学技术强国梦想必须构筑的发展方式,华北水利水电大学星支教团志愿者们独特,将一些科学技术实验带入他们的小教室。只有从小培养孩子们的科学技术精神,才能确实构筑科学技术强国,确实构筑中华民族最优秀的兴起,帮助恢复新时代中国特色社会主义的伟大胜利。

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为了呼吁国家创造力、协商、绿色、对外开放、共享的发展理念,遵守习近平总书记在系列讲话中明确提出的中国强大、民族兴起、人民幸福、科学技术强国梦想必须构筑的发展方式,华北水利水电大学星支教团志愿者们独特,将一些科学技术实验带入他们的小教室。只有从小培养孩子们的科学技术精神,才能确实构筑科学技术强国,确实构筑中华民族最优秀的兴起,帮助恢复新时代中国特色社会主义的伟大胜利。

2019年7月10日下午15:00,鄞阳市瓦窑坡村村委会会议室发出惊人的声音,原本是教师带领孩子们进行科学技术实验。瓦窑坡村人口少,条件不允许,村里没有小学,大家都去周边的村子和城镇上学。因此,为了让村里的孩子们有丰富的假期,华北水利水电大学星支教团的志愿者们把村委会会议室作为教室,解决各种困难,积极应对国家的支援,将科学技术的小实验带入教室。没有电池和电源的路灯会变暗吗?不,不,不,不!会议!会议!教室里每个人都争先恐后地问老师问题。

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就这样,一个小问题揭示了这门课的序幕。本周他们开展的第一个科学技术小实验是太阳灯的实验,支教老师利用这个机会介绍太阳车的实验原理,带走制作的太阳灯模型,给孩子们开展现场实验,孩子们都很感兴趣,在城外大力讨论研究,自己死前的操作者课后,赵先生夸耀了今天教的科学知识。太阳灯变暗是因为吸收了光,光能变成了电能旁边的杨先生。

拆下电池后,灯的亮度不会随着外部光的强度而变化。看到同学们热衷于科学,老师们也很伤心。

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中国要想强大,就必须大力发展科技。少年强则国强,青少年人才是富有创造性精神的社会集团,是祖国的未来,承担着构筑中华民族最优秀兴起的最重要愿景,期待未来,科学技术实验进入教室是不可思议的现象,科学教育兴国很重要。


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